Brandão, como era chamado por todas(os) nós é uma dessas pessoas que estão sempre além de qualquer descrição. Uma das figuras mais próximas de Paulo Freire, com quem trabalhou e compartilhou longa amizade, em qualquer evento de que participava fazia questão de se apresentar como um “educador popular”.
Nesta data tão especial, uma homenagem e reflexão do Instituto Paulo Freire.
Em artigo publicado no site Carta Educação, Sheila Ceccon afirma que um ensino crítico e emancipador precisa ser transversal a todas as áreas de conhecimento.
Confira o nome dos aprovados para a aplicação dos testes cognitivos de entrada e saída da 9ª etapa – 2016 do Todos pela Alfabetização, da Bahia.
Confira o nome dos aprovados para a aplicação dos testes cognitivos de saída do TOPA – 8ª etapa – 2015.
Composição foi apresentada durante seminário de "História da Educação Brasileira", na UCAM, em Nova Friburgo (RJ).
Candidatos têm até 20 de junho para encaminhar documentação e participar do processo seletivo da 9ª etapa do ‘Todos pela Alfabetização da Bahia‘.
O X Encontro Internacional Fórum Paulo Freire será realizado no Chile, de 7 a 9 de setembro.
“Diálogos entre os Conselhos de Políticas Públicas para o fortalecimento da Democracia” foi o tema da palestra.
Na 9ª etapa do Programa Todos pela Alfabetização, desenvolvido pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia, serão aplicados 5 mil testes.
Em artigo publicado no site Carta Educação, Moacir Gadotti fala de uma escola que luta pela superação das desigualdades perante o direito à educação.
Segundo o Google Scholar, ‘Pedagogia do Oprimido’ é uma referência constante em estudos na área de humanas.
Atividade aconteceu no dia 2 de junho, no contexto da Semana de Ação Mundial 2016.
Prorrogado, até 05/06, processo de seleção de delegados(as) da sociedade civil e movimentos sociais para participarem do FSM2016-Montreal.
Autores(as) e docentes do Instituto Paulo Freire comemoram os 25 anos da instituição oferecendo diversos cursos. Confira!
E até dia 31 de agosto, acontece o Seminário “O CRECE, a Democracia Participativa e a Qualidade Social da Educação”.