7° Boletim UniFreire - Contribua

Participe da 7ªedição do Boletim UniFreire


Convite para publicar no Boletim UniFreire: edição de maio de 2016

A Universitas Paulo Freire (UniFreire) é uma instituição mantida pelo Instituto Paulo Freire (IPF) e constituída por uma rede de pessoas e instituições freirianas de diversos países. Organiza-se como um espaço de produção e publicização de conhecimentos. Tem como objetivo estabelecer e fortalecer laços entre grupos que atuam com base nos princípios de Paulo Freire.

Para refletir, potencializar e socializar ações, criou-se o Boletim UniFreire. Convidamos todos a enviarem suas contribuições, para uma ou mais seções desta publicação.

Para mais informações (tipos de textos, formatos e prazos), veja as instruções necessárias:
Boletim UniFreire – Formato para contribuições (Clique e baixe o PDF).

Os textos deverão ser enviados até dia 01/03/2016, para publicação prevista no dia 05 de Maio do mesmo ano.

Reforçamos a importância de manter vivo o elo que une a todos nós, a busca por um mundo melhor, mais justo e solidário, tendo como referência os princípios filosóficos, políticos e pedagógicos do educador.

Invitation to publication in to the Bulletin UniFreire: edition of May/2016.

Universitas Paulo Freire (UniFreire) is an institution maintained by Paulo Freire Institute (IPF – São Paulo/Brazil) and built by a network of people and freirians institutions from several countries. It is organized as a space of production and knowledge publicization. It has got the goal of establishing and strengthening ties among groups that act based in the Paulo Freire’s principles.

In order to meditate, to potentiate and to socialize, it has been created the Bulletin Unifreire. We invite you all to send your contributions, for one section or more of this publication.

To know more information (types of text, formats and deadlines), see the instructions needed:
Bulletin UniFreire – Format for contributions (Click and download the PDF).

The text must be sent until the 01/03/2016 (March, 1st), to be published on May.

We would like to reinforce the importance to maintain alive the link that unificates us all, the search for a better world, a fairer and a more supportive one, having as referencial the philosophical, political and pedagogical principles of the educator.


Edição nº 6 – setembro de 2015
Versão em português - www.boletim.unifreire.org/edicao06
Versão em inglês – www.bulletin.unifreire.org/issue06


Edição nº 5 – Maio de 2015

Versão em português - www.boletim.unifreire.org/edicao05/
Versão em inglês – www.bulletin.unifreire.org/issue05/


Edição nº 4 – setembro de 2014

Versão em português - www.boletim.unifreire.org/edicao04/
Versão em inglês – www.bulletin.unifreire.org/issue04/

Edição nº 3 – maio de 2014

Versão em português - www.boletim.unifreire.org/edicao03/
Versão em inglês – www.bulletin.unifreire.org/issue03/


Edição nº 2 – setembro de 2013

Versão em português - www.boletim.unifreire.org/edicao02/
Versão em inglês - www.bulletin.unifreire.org/issue02/


Edição nº 1 – maio de 2013

Versão em português – www.boletim.unifreire.org/edicao01/
Versão em inglês - www.bulletin.unifreire.org/issue01/


Edição 0 – setembro de 2012

Versão em português – www.boletim.unifreire.org/edicao00/

Boletim UniFreire

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Para mais informações (tipos de textos, formatos e prazos), veja as instruções necessárias:Clique aqui

 

Edição nº 7 – maio de 2016
Versão em português – www.boletim.unifreire.org/edicao07/


Edição nº 6 – setembro de 2015
Versão em português – www.boletim.unifreire.org/edicao06/
Versão em inglês – www.bulletin.unifreire.org/issue06/


Edição nº 5 – maio de 2015
Versão em português - www.boletim.unifreire.org/edicao05/
versão em inglês – www.bulletin.unifreire.org/issue05/


Edição nº 4 – setembro de 2014
Versão em português – www.boletim.unifreire.org/edicao04/
Versão em inglês – www.bulletin.unifreire.org/issue04/


Edição nº 3 – maio de 2014
Versão em português – www.boletim.unifreire.org/edicao03/
Versão em inglês – www.bulletin.unifreire.org/issue03/


Edição nº 2 – setembro de 2013
Versão em português – www.boletim.unifreire.org/edicao02/
Versão em inglês – www.bulletin.unifreire.org/issue02/


Edição nº 1 – maio de 2013
Versão em português – www.boletim.unifreire.org/edicao01/
Versão em inglês – www.bulletin.unifreire.org/issue01/


Edição 0 – setembro de 2012
Versão em português – www.boletim.unifreire.org/edicao00/

Revista UniFreire

A Revista UniFreire é dedicada à publicação de artigos, que tenham como referência os princípios filosóficos, políticos e pedagógicos de Paulo Freire, resultantes de pesquisas, acadêmicas ou não, de reflexões sobre a prática e construção de conhecimentos sobre educação.

 

A periodicidade da Revista é anual. Conheça suas edições:

 

Edição 2015 clicando aqui.

 

Edição 2014 clicando aqui.

 

Edição 2013 clicando aqui.

 

As contribuições recebidas são submetidas à avaliação de uma Comissão Editorial que analisa os artigos do ponto de vista da adequação dos mesmos ao perfil e à linha editorial da revista, da pertinência do tema e forma de abordagem do conteúdo. Conheça as normas técnicas para publicação clicando aqui.

 

O recebimento de artigos ocorre em fluxo contínuo, por meio do e-mail:O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo.

 

Quanto à sessão de direitos autorais:

 

O Instituto Paulo Freire (IPF), coerente com as concepções freirianas, acredita e defende que compartilhar o conhecimento é fundamental para a inclusão social e a luta por um outro mundo possível no campo da produção de saberes, sejam eles vivenciados dentro ou fora da universidade.

 

Nessa perspectiva, o Instituto promove a socialização do conhecimento produzido, por meio do modelo Creative Commons. Trata-se de um projeto global sem fins lucrativos, presente em mais de 40 países, que torna disponíveis licenças flexíveis para obras intelectuais, criando um novo modelo de gestão dos direitos autorais. O projeto garante que criadores de conteúdo permitam alguns usos dos seus trabalhos por parte da sociedade. Assim, se o autor deseja que sua obra circule livremente, deve escolher alguma das licenças. Com isso, qualquer pessoa terá certeza de que possui o direito de utilizar a obra.

 

Entre as várias licenças do Creative Commons o Instituto Paulo Freire optou pela “Atribuição-Uso Não-Comercial - Vedada a Criação de Obras Derivadas 2.5 (by-nc-nd)”. Desta forma, autorizamos a qualquer pessoa ou instituição fazer uso de todos os textos publicados nesta Revista desde que mencione a autoria, não faça qualquer tipo de uso comercial e não crie obras derivadas.

 

 

A palavra instaura o mundo do homem. A palavra, como comportamento humano, significante do mundo, não designa apenas as coisas, transforma-as. (FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido)

 

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